首页 > 文渊(高中版) > 2019年第04期 > 小学数学教学现状及应对策略

  • 小学数学教学现状及应对策略

    作 者:

    黄俊英

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年04期

    单 位:

    安阳市大市庄小学 河南 安阳 455000

    摘 要:

    数学作为理科的基础性学科,是物理、化学等理科学习的保障,学好数学对学生今后的学习有重要的作用.而小学数学是基础性学科,与今后数学学习、数学思维习惯的养成息息相关,且小学生又处在活泼好动的年纪,一切事宜皆凭喜好进行,故而培养学生学习数学的兴趣就显得尤为重要了.

    关键词:

    数学;教学;现状

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