德"如影随形",育"润物无声"——高中音乐教学与德育融合的策略

刘丁瑜

《文渊(高中版)》 2019年04期

湛江市第二中学 广东 湛江 524000

在新一期基础教育课程改革深化贯彻的大背景之下,高中音乐教学愈发受到教育工作者的重视.高中阶段的音乐教学不仅能够提高高中生的审美水平,还可以作为开展德育教育的重要手段.

音乐教学;德育教育;有效融合