温故而知新——探究初中语文复习课的创新教法

贺书艳

《文渊(高中版)》 2019年04期

河北省肃宁县教育局教研室 河北 沧州 062350

教师上好一节复习课,既要充分备好课、综合知识、扩大课堂的容量、设置好板书,又要创新教学方法.通过改进复习方法、牢固掌握知识、强化学生自主学习以及采用相应的组织形式,激起学生上好复习课的兴趣,从而让学生牢固掌握知识,并逐步形成能力,使初中语文复习课真正收到好的教学效果,达到深刻理解、整体记忆、灵活运用的教学目的.

初中语文;复习课;创新教学方法;教学效果