培养低年段学生的逆向思维的重要性和方法

肖向军

《文渊(高中版)》 2019年04期

广州市海珠区凤江小学 广东 广州 510300

逆向思维也叫求异思维,它是对司空惯见的事物和观点反过来思考的一种思维方式,属于发散思维,实践证明,逆向思维是一种重要的思考能力,许多学生之所以处于低层次的学习水平,有一个重要因素,即逆向思维能力薄弱,定性于顺向学习,缺乏创造能力、观察能力、分析能力和开拓精神.因此,加强逆向思维的训练,可改变其思维结构,培养思维灵活性、深刻性和双向能力,提高分析问题和解决问题的能力.因此在数学教学中培养学生的逆向思维具有非常重大的意义.

逆向思维;小学数学;重要性