核心素养下的高三地理有效复习策略初探

曹月

《文渊(高中版)》 2019年04期

德惠二实验高中 吉林 长春 130300

高考试题命制价值取向的重要选择之一是对学生地理核心素养的培养,同时也是中学地理方面教学的重难点.高考的地理试题更进一步的考查了学生各方面的能力,也是为了更进一步考量一个高中生的"各项思维方式、人文地理的协调观,对区域的认识和实践力"等地理核心素养的养成情况.作为一个高三的地理老师,应该在地理教学中以地理核心素养为中心更好的准备备考策略.

备考;地理;策略;核心素养