小学语文教学存在的问题及解决策略

余金燕

《文渊(高中版)》 2019年04期

鄱阳县饶丰镇灌塘小学 江西 上饶 334000

小学语文教育是学生接受教育的最初阶段,是学生良好的学习习惯以及逻辑思维形成的关键时期,然而我国的小学语文教育存在的较多的问题,尤其是在新课改提出的背景下,小学语文教学存在的问题越发明显.本文以小学语文教学为背景,通过对所在单位和周边学校的调研了解,分析了小学语文教育存在的问题,从小学语文教材、教学内容、教学模式、小学学生以及小学语文老师存在的问题,并结合实际情况,提出切实可行的改善策略,为提高小学语文教学质量提供相应的理论基础.

小学语文;语文课本;教学内容;学习习惯