"让学引思"主张下初中物理分组实验教学的研究

才静

《文渊(高中版)》 2019年04期

内蒙古呼伦贝尔市牙克石市第二中学 内蒙古 呼伦贝尔 022150

"让学引思"视域下的初中物理分组教学是开放性实验教学的一种,它要求将实验的主导权交到学生手中,进而有效地提升学生的实验学习体验.本文从探讨"让学引思"主导下的初中物理分组实验的基本原则出发,为初中物理的分组实验教学提供一些行之有效建议.

初中物理;分组实验教学;教学探究