首页 > 文渊(高中版) > 2019年第03期 > 论小学高年级数学自主学习能力培养策略

  • 论小学高年级数学自主学习能力培养策略

    作 者:

    胡德文

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年03期

    单 位:

    湖南省永州市道县第五小学 湖南 永州 425300

    摘 要:

    众所周知,对于孩子的学习,小学阶段是他们打基础的关键时期,而且,他们要想学习好小学数学,还必须要重视小学高年级阶段的数学学习.那我们作为小学高年级数学老师,自然肩负着沉重的教学任务.但是,由于课堂教学时间短暂,有很多老师便急于完成教学任务,对学生们展开一味地知识灌输.对于学生而言,虽然这种教学方式可以让他们生硬的记住部分知识点,但是记忆的效果并不好,很容易被他们遗忘.因此,我们必须要摆脱传统教学观念的束缚,坚持培养学生的自主学习能力,让当前的小学高年级数学教学模式得到优化,从而有效促进学生的全面发展.

    关键词:

    小学数学;自主学习;培养策略

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读