首页 > 文渊(高中版) > 2019年第03期 > 初中语文多元化教学方法初探

  • 初中语文多元化教学方法初探

    作 者:

    靳春苗

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年03期

    单 位:

    山西省晋城市泽州县泊南中学 山西 晋城 048000

    摘 要:

    所谓教育就是以学生为本,辅助学生成人、成才的一个过程,是一国之根本.然而随着我国社会的发展,初中语文教师大多仍然使用传统的教学方法进行教学,他们不能大刀阔斧的创新,以适应我国教育改革的潮流.随着我国在教育方面的不断改革,越来越多的人都认识到传统的语文教学方法太过单一,极为缺少灵活多变性.而单一的语文教学方法,容易让正处于叛逆时期的初中生丧失学习语文的兴趣,从而大大影响他们的成绩.使得他们很难从语文中汲取营养,以完善自身.所以初中的语文教学过程中必须要存在着"多元化".

    关键词:

    初中生;语文教学;多元化

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