聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
蒲月星
《文渊(高中版)》 2019年03期
新疆精河县高级中学 新疆 精河 833300
探究式教学是新课程改革提倡的创新教学理念之一.探究性教学方法能够充分调动学生数学学习积极性和主动性,培养学生形成良好的学习习惯和数学思维能力,使学生的学习由"被动接受"转换成"主动探究".本文首先阐述了探究式教学法的内涵,对高中数学探究教学方法进行分析和研究,以期能够提升高中数学教学的质量和效果,促进学生的全面成长,从而实现教学目标.
高中数学;探究式教学;创新研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。