摘 要：
积累是一个漫长的过程,由于小学生年龄较小,自制能力差,正是培养学习习惯的时候,那么如何进行积累呢?我认为在教学中主要应当分为两部分,首先在课堂上教导学生如何积累,然后让学生自主延伸,在课外积累.课内积累主要包括学到的字词,好的句子,文章等几方面,课外积累是指在课外阅读中遇到的好词佳句,以及文章的应用等.老师应当对学生充满耐心,一点一滴为学生传授积累的方法,培养良好的习惯.先从最基础的字词开始,然后再扩展到好句,好文章.除了积累,老师还需要按计划的时间检验学生积累的成果,例如是否能将积累的内容用到文章,日记中,让学生在进步中体会学习的乐趣,培养出自主学习的习惯.
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