古之风采今之幼教——幼儿教育中的中国传统文化融合与开发研究

白桂芳

《文渊(高中版)》 2019年03期

内蒙古呼和浩特市新城区满族幼儿园 内蒙古 呼和浩特 010010

中国传统文化是在历史长河中累积和沉淀而成的,其中内蕴诸多优秀经典文化、民间工艺及游戏等教育资源,这些教育资源可以通过有效的开发和整合,融入到幼儿教育课程之中.信息技术的发展催生了幼儿园教学方式的变革,继承和发扬中华民族传统文化也对幼儿园的教学内容提出了新要求.如何运用信息技术手段将传统文化更好地融入到幼儿教育中,充分激发幼儿积极主动的感知、探索欲望成为教学难点.实践中,传统文化文学经典,拓展新的教学途径,改变以往教学方式,促进幼儿园信息技术环境下教学方式的变革与创新,使优秀传统文化在幼儿阶段得以传承与发扬.

幼儿教育;中国传统文化;信息技术融合