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冯改霞
《文渊(高中版)》 2019年03期
山西省吉县屯里联合学校太度小学 山西 吉县 042200
美术教学中学生个性的培养需要教师营造宽松的环境和轻松愉悦的氛围,也需要教师精心设计教学示范进行启发引导,更需要教师抓住课堂一切有利时机进行激励诱导,这样才能使学生敢于表现个性,善于体现个性,乐于展示个性,从而真正使学生个性的培养落到实处.
小学;美术;个性

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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