小学语文阅读教学研究

张文丽

《文渊(高中版)》 2019年03期

山西省吉县屯里联合学校屯里小学 山西 吉县 042200

随着现代化的社会发展潮流,教育事业得到了广阔的发展空间,更加先进的、科学的教育理念逐渐被人们广泛接受并应用于课堂,其中阅读教学是教育体系愈加完善的体现.阅读是获得知识、认识世界的主要途径之一,是人类持续一生的活动,为了养成良好的阅读习惯,规范的阅读教学课程从小学就已经设立.但是对于小学语文阅读课程而言,教学中仍然存在诸多问题,收效甚微.文章通过对小学语文阅读的现状问题进行反思,总结相关经验与教训.

小学语文;阅读;教学