陈丽娜
《文渊(高中版)》 2019年03期
山西省吉县屯里联合学校窑头小学 山西 吉县 042200
在教学中创设教学情境,能激发学生思考和探究,把学生的好奇心和好动心调动起来,使学生对数学产生兴趣.
教学情境;数学;兴趣
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[1] 陈丽娜.浅谈小学数学教学中的情境教学[J].文渊(高中版),2019(03),.
语种：中文
CN：11-9276/G
ISSN：2096-6288
出版周期：月刊
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