首页 > 文渊(高中版) > 2019年第03期 > 中等职业学校经济学专业教师专业化成长研究

  • 中等职业学校经济学专业教师专业化成长研究

    作 者:

    郭瑾

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年03期

    单 位:

    信阳工业学校 河南 信阳 465150

    摘 要:

    中等职业学校主要是培养应用型人才,所以中等职业教育最为明显的特点就是专业分类比较明显.经济学专业是中等职业学校一个很重要的学科,其重点培养目标是培养学生的经济学知识,并且培养学生应用经济学知识解决实际问题的能力.从这个角度出发,就必须加强中等职业学校学科体系建设,促进教学的实际效果.师资力量是中等职业学校经济学专业建设的一个重要因素,要想实现中等职业学校经济学专业的发展,必须加强师资队伍建设,促进中等职业学校教师专业化成长.本文主要对中等职业学校经济专业教师专业化成长进行研究,以此来明确中等职业学校经济学教师专业化成长的路径.

    关键词:

    中等职业学校;经济学专业;教师;专业成长

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