首页 > 文渊(高中版) > 2019年第03期 > 走科研兴校之路,引领学校持续发展——立根教育推进研究的实践探索

  • 走科研兴校之路,引领学校持续发展——立根教育推进研究的实践探索

    作 者:

    王永

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年03期

    单 位:

    临沂市第三十三中学 山东 临沂 270627

    摘 要:

    依托教科研,研究与发展共进,亮点与特色同行,才能丰富学校内涵,才能打造学校特色,才能引领学校持续发展.在"科研兴校"这一思想的引领下,促成学校制度文化、环境文化、精神文化业成型,力争做到科研育人、环境育人、文化育人、心理育人,全力打造高品质的文化校园.

    关键词:

    科研兴校;打造学校特色;引领学校持续发展

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