初中音乐教学引入流行音乐的探讨

张文舰

《文渊(高中版)》 2019年03期

内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗孤山中学 内蒙古 呼伦贝尔 162750

许多人都有一定层次的精神追求,而艺术上收获成功则是可以让人们获得精神上的满足的一种关键的形式.音乐获得了绝大部分人的喜爱,在音乐学科的课程学习中,学生除了能够提高自身的审美能力外,还可以激发出自身的创新能力.音乐学科的学习并非仅是按照课本中的有关音乐知识来照本宣科地学习,而是还需紧帖时代性,和社会的主流审美需求相符,这是由于,音乐并非是作为私人的欣赏品,而是要同人们一同分享和欣赏的.故而,现如今的初中音乐教学中需要流行音乐的引入,基于此来促进国内音乐课的课程改革.

初中音乐;流行音乐;多元性