初中数学教学中合作学习模式的运用探析

刘婷

《文渊(高中版)》 2019年03期

陕西省西安市汇知中学 陕西 西安 710000

我国在十九大报告中,重点强调了要提高当代学生的综合能力.在当前的教学活动中学生和教师的互动相对来说比较少,不利于学生综合学习能力的提高.所以在初中教学中运用合作学习模式,能够让学生和教师之间的交流增多,还能够在一定程度上促进学生学习效率的提高,也能够让学生更加积极主动的参与到课堂当中.因此教师应该在教学策略上不断进行改革,将合作学习的模式融入进去并进行充分的体现,从而使学生提高学习效率,进而培养出更优秀的数学人才.本文主要对合作学习模式的作用进行分析,并提出了一些有效性对策.

初中数学;教学;合作学习模式;运用