首页 > 文渊(高中版) > 2019年第02期 > 小学阶段加强写字指导的研究

  • 小学阶段加强写字指导的研究

    作 者:

    杨莉

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年02期

    单 位:

    遵义市红花岗区第五小学 贵州 遵义 563000

    摘 要:

    素有历史文化"化石"之称的汉字,是世界上仅存的并仍在使用的表意文字,它古老而优美.其形体演变经过了甲骨文、金文、篆书、隶文、楷书等许多阶段,但它始终保存了丰富的文化内涵,其结构及其笔画都蕴藏着大量的文化信息,能反映过去,直观现在,汉字库几乎就是历史信息的储存库.它的智能也富有表达力,它帮助人类传递信息、发展思维、繁荣文化、演进文明,它不仅记载了中华民族几千年的历史,而且以其独特的形式,体现了汉民族认识事物的特定思维方式和审美习惯.因此,汉字不仅仅是文字,更是文化!甚至还是中华民族和中国的象征!无论身居国内外何方,哪怕语言难通,但只要见到汉字,就知道自己是在华人居住区.因此,汉字还是沟通华人的桥梁,是促进民族融合,维系国家统一的重要纽带!汉字已经融入每一个中国人的感情之中.每一个中国人都有责任和义务将它完美传承!

    关键词:

    写字指导;写字教学

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