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侯建新
《文渊(高中版)》 2019年02期
临城镇中学 河北 邢台 054399
从我国现阶段的学校教学实际情况来讲,多媒体技术在学校教学之中获得了非常广泛的应用,相较于传统课堂教学模式来讲,多媒体技术能够使课堂具有更强的灵活性,使学生在学习过程中能够获得更大的帮助.对于七年级历史教学来讲,可以起到更好的教学效果,满足七年级学生的好奇心及学习兴趣.本文就相关内容展开了系统的分析与阐述,首先介绍了多媒体在七年级历史课堂教学的应用原则,并列举了多媒体在七年级历史课堂教学的应用方式.希望通过本文对七年级历史教学内容的阐述与分析,能够进一步加深多媒体在七年级历史教学过程中的应用效果,为七年级历史教学提供更大的帮助.
多媒体;七年级历史课堂教学;应用方式

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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