巧借语文综合性学习,激学诗兴趣

梁杏仪

《文渊(高中版)》 2019年02期

顺德区伦教羊额何显朝纪念小学 广东 佛山 528308

诗歌在语文教学中的地位是不可动摇的,教师往往被传统诗歌教学模式所局限,要合理发挥语文综合性学习对诗歌教学的积极影响,学生通过综合性学习激发对诗歌的学习兴趣,使得学生能切身地融入诗歌课堂,帮助学生有效提升语文综合能力.

诗歌教学;综合性学习