让提问成为小学数学课堂的一门艺术

金顺子

《文渊(高中版)》 2019年02期

抚顺市实验小学分校 辽宁 抚顺 113004

提问是课堂教学教师互动过程中一个必不可少的环节,它是教师传授知识和学习自主思考的一个纽带,尤其是在小学数学课堂中有着非常重要的作用.提问是一门艺术,课堂提问联系着教师、教材和学生,恰当的提问可以促进学生的思考,开发学生的智力,激发学生的学习兴趣.本文从作者的教学实践出发,在结合理论的基础上,对小学数学课堂的提问艺术提出了一些浅显的看法.

小学;数学;课堂提问