高三数学的解题教学方法与策略

姚英

《文渊(高中版)》 2019年02期

华阴市华山高级中学 陕西 华阴 714200

高三解题教学应该注重学生的解题思维,帮助学生分析问题的本质.同时应该紧扣教材,挖掘其中的知识点,在解题中进行知识点的发掘、归纳和积累,这样可以有效地提高高三数学复习的效率,让学生在读题、析题、解题、悟题的过程中提升自己的数学思维素养.

高三数学;解题教学;方法与策略