初中语文教学中小组合作学习的优化策略探讨

胡娟

《文渊(高中版)》 2019年02期

四川省三台外国语学校 四川 绵阳 621100

随着新课改的推进,倡导的自主、合作、探究的学习模式,小组合作学习作为有效的教学形式被广泛的应用到教学中,促进学生学习效率的提高.在初中语文教学中,教师将小组合作学习引入到课堂教学中,相较于传统的教学模式更容易被学生所接受,将学生的学习兴趣有效激发,使学生在相互的讨论与交流中实现对语文知识的理解与掌握,帮助学生获得语文素养的提高.

初中语文;语文教学;小组合作学习