体验教育在初中地理教学中的实践与思考

张顺霞

《文渊(高中版)》 2019年02期

重庆市酉阳县龙潭初级中学校 重庆 409812

新课标倡导,在教学实践当中,教师一定要注重学生的体验,应对学生的体验起到触动、深化的作用等,使得学生的积极性和主动性得到展现.因此,身为一名初中教师,在地理教学的实际开展当中,也应加强在此方面的重视,实施好体验教育,使得学生感知到地理学习的趣味性等,使得学生得到更多.基于此,本文将以此为话题,对体验教育的实施进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

体验教育;初中地理;实践思考