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雷小庆
《文渊(高中版)》 2019年02期
陕西省蒲城县城南学校 陕西 蒲城 715500
落实小学数学学科核心素养是数学教学改革的关键,在实际教学中发现很多学生在课堂上不善于表达自己的想法,不善于提出自己的问题和使用数学语言解答问题,自身没有类比推理的能力去更好的解决问题,面对这些问题,需要教师在教学过程中逐渐培养学生用数学思维思考解决问题,慢慢规范化数学语言,提高学生的提问能力,通过一系列的教学过程逐渐将数学核心素养的内涵渗透到学生的思想中去.
核心素养;小学数学;内涵;教学指导

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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