追根溯源,彰显魅力——浅谈如何提高识字教学的效率

张伟珍

《文渊(高中版)》 2019年01期

源城区公园东小学 广东 河源 517000

在小学语文教学中,识字教学是是阅读和写作的基础,是第一学段教学的一个重点.我们要遵循教学规律以及小学生身心发展规律,调动学生的学习兴趣,激发其内在动力,传授良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,逐步提高识字教学的效率.

提高;兴趣;识字;效率