周启恒
《文渊(高中版)》 2019年01期
重庆市开州区职业教育中心 重庆 405400
本文从中学数学公式教学入手,强化公式成立的条件,注重公式的逆用,深化公式的变形应用,这样,学生就能掌握并灵活应用公式.
数学公式;灵活应用
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[1] 周启恒.再谈中学数学公式教学[J].文渊(高中版),2019(01),.
语种：中文
CN：11-9276/G
ISSN：2096-6288
出版周期：月刊
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