高中数学课程的习题设计问题浅议

孔传

《文渊(高中版)》 2019年01期

贵州省威宁自治县第八中学 贵州 毕节 553100

在如今高考的形式下,如何提高学生成绩自然是教师关注的核心问题之一,如学生创造力的培养、过程与方法的教育、情感态度价值观等的熏陶,笔者做了以下思考.

高中数学;习题设计;过程与方法