关于如何提高小学二年级语文教学质量的思考

刘俊

《文渊(高中版)》 2019年01期

四川省绵阳市梓潼县大新乡小学校 四川 绵阳 622159

语文作为小学基础教育的重要学科,在教学中发挥自主性、合作性、探究性是新课标课堂的教学目的.而小学生年龄普遍偏小,性情活泼不易专心,特别是小学二年级学生.小学二年级语文是小学语文教学的特殊阶段,对小学生的学习发展有着重要影响,为此小学语文教师需要根据学生特点改善教学方式,提高语文教学质量.本篇在文中分析如何提高二年级语文教学质量作出相应探讨,希望对教师提供有效建议.

二年级;小学语文;策略;教学质量