学无止境——浅谈初中阶段语文课堂有效性的提升方法

祝颖

《文渊(高中版)》 2019年01期

泰兴市实验初中 江苏 泰州 225400

初中阶段的语文学习对于一个学生日后的发展具有重要的促进作用.在初中阶段养成良好的语文学习习惯会为高中以及大学阶段的奠定坚实的基础,在初中阶段提高老师的教学质量,改善老师的教学方法,提高学生的语文学习兴趣对于语文课堂质量的提高具有重要的促进意义.本文主要针对初中阶段语文课堂有效性的提升方法进行研究,通过分析当前我国初中阶段语文学科的教学现状进而引出初中阶段提升语文课堂教学质量的方法,最后得出相关结论.通过研究,将有助于提高我国初中阶段语文教学教学法的整体水平,加强语文教学的课堂质量,帮助学生养车良好的语文学习习惯,促进学生语文学习能力的整体提高,为我国语文教育事业的发展注入新的活力.

教师素质;初中语文;有效性;课堂质量