浅谈小学数学教学中的兴趣培养

宋立军

《文渊(高中版)》 2019年01期

黑龙江省大庆市杏南第二小学 黑龙江 大庆 163511

小学阶段是针对学生展开教育的启蒙阶段.具有衔接幼儿园和初中教学的重要作用.小学阶段的学生最初接触数学的时候容易产生一定的畏惧心理,跟不上老师步伐的学生可能会对数学科目的学习产生畏惧心理.因此,在小学阶段,培养学生的数学学习兴趣对于学生时候的数学学习具有重要的促进作用.本文主要研究小学数学教学中的兴趣培养,通过分析当下小学阶段学生学习数学以及数学教学然后进一步分析小学阶段实施数学兴趣培养的具体方法,最后得出相关结论.

小学数学;兴趣培养;合作学习;互动交流;游戏教学