小学数学核心素养的特质与建构探讨

姚欣欣

《文渊(高中版)》 2019年01期

沁源县郭道中心校郭道小学 山西 长治 046500

在如今素质教育推行的背景下,对我国的数学教育也提出了新的教学要求,要求在教学中要加大对培养和构建数学核心素养的重视,采用有效的手段来实现这一教学目标.小学阶段的数学教学是学生学习数学的基础阶段,也是为以后的数学学习奠定基础的关键时期,在小学数学教学中培养和构建数学核心素养,对学生的学习和发展有着极其重要的作用,不仅能够引导学生更好的学习,还能促进学生的全面发展,本篇文章主要分析小学数学教学素心素养的特质和构建.

小学数学;核心素养;特质;建构