浅议高中语文阅读教学的拓展策略

苏焕

《文渊(高中版)》 2019年01期

山西省朔州市朔城区一中 山西 朔州 036030

拓展阅读指学生运用多元化阅读途径,从课本出发阅读更多文章,深入挖掘文章思想内涵,体验文章表达的思想情感.本文对高中语文阅读拓展教学进行简要分析.

高中语文;阅读教学;拓展教学