小学五年级英语教学中教师如何激发学生创造性思维

郭艳荣

《文渊(高中版)》 2019年01期

湖南省永州市宁远县柏家坪镇柏家坪完小 湖南 永州 425612

英语教师不仅要参与到学生的学习活动中,而且要成为学生学习的促进者,随时对学生的学习活动予以指导,创设语言环境,营造创造性的学习氛围,改进教学方法,优化教学过程,引导学生创新思维,培养学生的创新能力.

小学英语;创造性思维;语言环境