浅析游戏在小学音乐课堂教学中的应用

叶露

《文渊(小学版)》 2020年07期

山东省青岛洛阳路第二小学 山东 青岛 266042

小学生的一个主要特征就是爱玩,而且因为小学生的心智发展还不成熟,因此不易集中注意力.而音乐科目具有很强的娱乐性,所以在教学之中应当使用寓教于乐的方法去培养小学生的音乐素养,把学生的特征和音乐课本相结合,并应用游戏教学的方式去增加小学生对音乐的兴趣,增进师生感情.本文主要分析了游戏在小学音乐课堂教学中的应用策略.

游戏;小学音乐;应用