小学语文教学中审美教育的巧妙渗透

李丹

《文渊(小学版)》 2020年07期

吉林省四平市中央东路小学校 吉林 四平 136001

语文在小学教学课程体系中占据着举足轻重的地位,对学生知识体系的构建是颇为深远的影响,更对学生语言能力的培养和增强有重大意义.教师除了要不断创新和改进其教学方法,还要兼顾对学生审美能力的培养,促使学生树立去正确的审美观,为学生未来的学习生活奠定基础.基于此,本文就小学语文教学中对学生审美能力的培养提出几点设想,仅供参考.

小学语文;审美教育;有效措施