信息技术在中职旅游地理学科课程中的实践研究

石显丽

《文渊(小学版)》 2020年07期

云南省迪庆藏族自治州民族中等专业学校　674400

随着经济的发展，教育也在蓬勃发展。教育的飞速发展伴随而来的问题是对教学的要求和标准的提高。但是传统的教学模式只是一味地给学生们灌输知识，课堂并不高效，并没有注重对学生们在地理中核心素质的培养，只是注重题海战术的实行。中职是学习地理的一个基础夯实阶段，学校和老师对这个阶段的同学们会尽量的去培养其地理学科的核心素养和核心竞争力，为学生们的未来学习道路打下坚实的基础。

中职地理；信息技术；课程整合