谈小学高段数学教学中数形结合的运用

王静

《文渊(小学版)》 2020年07期

宁夏回族自治区银川市兴庆区第十八小学官湖校区 宁夏 银川 750001

社会的不断发展促使人类的文化水平综合提高,同时也让教育发生了一些变化,教育的改革促使人们对于学校和课堂中的教育要求也越来越高,在这样的一个趋势之下,进一步提高教学手段,提高教学的质量就成了非常重要的问题.相关研究表明,数形结合思想在小学数学教学中作为一个常用的思想和教学方式,能够帮助小学生良好的对其进行学习,对知识加深了解,同时还可以提高学生数学的综合素养.

小学高段数学;教学;数形结合;运用