小学语文因材施教,培优辅差之我见

刘俊青

《文渊(小学版)》 2020年07期

广东省河源市龙川县第一小学 广东 河源 517336

语文课程的学习是小学阶段的重要内容之一,语文作为其他学科的母语式学科,对其他学科的学习具有重要的基础作用,也是提高学生阅读能力,增加人际沟通的关键学科.随着时代的发展,国家对文化素养的学习越来越重视,因此语文学科的学习对小学生来说也越发重要,但现代的语文教学中也存在着不少问题,因此采用不同教学方式对学生进行培优辅差具有重要意义.

因材施教;小学语文;培优辅差