新课标下小学教育专业学生音乐素养的培养

李恋秋

《文渊(小学版)》 2020年07期

赤水市宝源学校 贵州 赤水 564702

据笔者了解,在新课改的推动下,学校不仅注意学生学习的状况,也开始注重培养学生的各方面的艺术才能.在文化素质与艺术学习不断提升的背景下,让更多的教师和学生认识到培养音乐素养的重要性.本文将分析探讨现阶段中小学教育专业中学生音乐素养培养中存在的一些问题,并探讨如何在新课程标准下小学教育学生音乐素养的培养的方式,为促进小学音乐素养的提升与培养提供参考方案.

新课标下;小学;教育专业;音乐素养;培养