信息技术对高中数学新课程实施的促进研究

罗荣昌

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省兴国中学 江西 赣州 341000

信息技术的发展给教育教学带来了质的飞跃,使传统的教育教学突破时空限制,给教学创设了逼真的教学环境,激发了学生探究知识的欲望,进而让他们主动参与到教学活动中.在高中数学教学中应用信息技术,使抽象难懂的数学知识直观形象的展现在学生面前,降低了学习的难度,为学生的学习提供了丰富资源,使高中数学教学更加高效.

信息技术;高中数学;教学策略