浅析小学音乐课堂中的教学模式

邓丽萍

《文渊(小学版)》 2020年07期

昆明市寻甸县联合乡中心完小 云南 昆明 655216

音乐为人类的智能开启一把艺术性的钥匙,充满创造性的音乐充满一定的魅力,这是因为音乐中充满着一定的想象因素.在小学音乐课堂中,学生在对音乐进行欣赏并演奏的过程中能展开其想象的翅膀,对音乐所呈现的情感进行二次加工,从而形成属于自己的音乐鉴赏.教师在教学时,应注意对学生有较为多元的影响,从而为学生提供更好的引导.

小学音乐;音乐课堂;教学模式