小学数学计算教学的有效策略研究

刘倩

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省赣州市于都县靖石乡中心小学 342309

计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,是帮助我们解决问题的工具,因此它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一.从理性的角度分析,计算能力是小学生必须形成的基本技能,它是学生今后学习数学的奠基,所以计算教学又是小学数学教学重点中的重点.本文则是针对小学数学数与计算教学的意义以及数与计算教学具体实施路径进行有效探讨.

小学数学;数与计算;教学策略