小学语文语言能力培养中语用策略的运用探究

付志强

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省抚州市东临新区七里岗乡中心小学 江西 抚州 344108

小学语文学习阶段,是学生奠定语文基础的阶段.语文学习的目的,在于语言综合应用的能力的增强.因此,教师要重视对学生的语言应用能力进行培养,让学生理解语言学习的意义,在语文的学习中进行语言实践,并且应用语言实践巩固语文的学习.首先,要对于现阶段语文教学中存在的问题进行分析,其次,结合学生语文学习的特点,提出问题的优化策略,促使语用能力的培养目的达成.基于此,本文展开探讨.

小学语文语言能力培养;语用策略;研究分析