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颜平平
《文渊(小学版)》 2020年07期
江西省抚州市临川区罗湖镇中心小学 344000
在我国不断推进新课程改革的背景下,小学数学身为小学课程的重要组成内容,对于学生的学生生涯有着极为重要的作用,教师在对小学生开展教育教学活动时,要不断培养小学生的逻辑思维能力,以便为小学生未来的学习活动提供保障.在本文当中,笔者就培养逻辑思维能力的问题结合教学实践,得出了创设情景进行教学、鼓励学生不同角度思考以及加强学生逻辑训练的几条经验之谈.
小学数学;逻辑思维;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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