分析家庭教育中亲子阅读活动的困扰与建议

闫雪映

《文渊(小学版)》 2020年07期

广西桂林市英才小学 广西 桂林 541004

家庭教育与学校教育具有同等重要的作用,家庭教育可以保证课堂教学得到有序延伸,为幼儿构建一体化的教学环境.但是因为很多幼儿家长受教育程度不一,在与幼儿进行沟通交流的过程中,也会存在差异,导致亲子阅读教学效果不理想.应该针对家庭教育中亲子阅读活动的困扰进行分析,采取科学有效的措施,改进家庭亲子教育的教学现状,促使家长与幼儿之间的沟通交流水平全面提高,培养幼儿良好的阅读兴趣.

家庭教育;亲子阅读活动;困扰;建议