微视频实验资源在初中物理课堂中的应用

敖秋平

《文渊(小学版)》 2020年07期

新余市渝水第一中学 江西 新余 338000

由于物理是初中才开设的课程,对于初中生来说,在小学基本都没有相应的基础,加之物理课程中许多内容较为空洞和抽象,导致许多学生产生学习吃力的现象.而随着各种新科技技术的出现和发展,许多新鲜事物都为我们的教学工作注入了新鲜活力,微视频就是其中一种.微视频是智能手机时代的产物,具有简洁明了、易于拍摄等特点,如果充分应用于物理教学中,可以让物理课堂更加生动有趣.因此,本文笔者从微实验视频的作用、来源,获取的方法,如何应用在教学中进行了一番研究.目的是对一线教学的老师能给于指导和帮助.

初中物理;实验视频资源;应用