读写联动,以读促写——浅谈语文阅读教学中如何进行小练笔

廖志华

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省赣州市大余县东门小学 江西 赣州 341500

听说读写是语文教学的重要内容.将"小练笔"引入到小学语文教学中,能将读写结合起来,实现对学生阅读能力、理解能力及写作能力的培养.因此,本文从读写联动,以读促写视角,对小学语文阅读教学中开展小练笔的路径进行了探讨.

小学语文;阅读教学;小练笔;以读促写